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内容简介:
《信息检索实用教程》(第二版)是以培养学生全面信息素质为宗旨,以传授信息检索基本知识和基本技能为主的一本实用性教材。本书以信息和信息素质为逻辑起点,对信息组织与信息安全、信息检索策略以及图书馆信息检索服务进行了深入浅出的阐释和分析,特别是对网络搜索引擎和常用中外文数据库的运用技巧等进行了详尽的讲解和演示。鉴于近两年来“互联网+”给图书馆领域如思维模式、服务模式、组织结构等方面带来变革,也深刻地影响到图书馆文献资源检索体系的构建。本书在原版基础上增加了“互联网+”与图书馆的相关内容,力求使本书在“互联网+”下,对图书文献资源的检索依然具有可适应性。书中多采用示例和示图,生动形象,图文并茂,语言简洁,实现了理论与实践相结合。每章都附有练习与思考题,可帮助学生对所学知识进行训练和巩固。
本书既可以作为各类高等院校信息检索基础课的教材,也可以作为从事科研、生产的科技人员和从事图书情报工作人员提升自己信息素养的参考资料。
书籍目录:
章信息与信息素质1
1.1信息概述1
1.1.1信息的含义1
1.1.2信息的特征2
1.1.3信息的类型3
1.1.4信息的功能5
1.2信息资源概述6
1.2.1信息资源的含义6
1.2.2信息资源的特征6
1.2.3信息资源的类型7
1.2.4信息资源的社会价值8
1.3信息意识与信息素质9
1.3.1信息意识9
1.3.2信息素质11
练习与思考16
第2章信息组织与信息安全17
2.1信息的组织与管理17
2.1.1信息的组织17
2.1.2信息的管理20
2.2信息的交流与利用22
2.2.1信息交流22
2.2.2信息分析24
2.2.3信息利用与知识产权保护25
2.3信息道德与信息安全29
2.3.1信息道德29
2.3.2信息安全32
练习与思考33
第3章信息检索基础34
3.1信息检索概述34
3.1.1信息检索的定义34
3.1.2信息检索的原理34
3.1.3信息检索类型35
3.2信息检索语言与工具36
3.2.1信息检索语言36
3.2.2信息检索工具37
3.3信息检索策略41
3.3.1手工检索策略41
3.3.2计算机检索策略41
3.4检索效果评价46
3.4.1检索效果的评价指标46
3.4.2查全率与查准率之间的关系及其影响因素49
3.4.3提高检索效果的措施50
练习与思考51
第4章图书馆信息检索服务52
4.1图书馆馆藏书目检索系统52
4.1.1馆藏纸质图书的检索与利用52
4.1.2馆藏纸质期刊的检索与利用64
4.2图书馆信息咨询服务66
4.2.1图书馆信息咨询服务的特点与类型66
4.2.2图书馆信息咨询服务的形式67
4.3图书馆其他服务71
4.3.1图书馆在慕课中的角色71
4.3.2大数据与图书馆信息服务75
4.3.3云图书馆服务77
练习与思考81
第5章网络信息资源检索82
5.1网络信息资源检索工具——搜索引擎82
5.1.1搜索引擎的定义和功能82
5.1.2搜索引擎的类型82
5.2网络信息资源检索语法及技巧84
5.2.1检索语法(以百度为例)84
5.2.2检索技巧85
5.2.3隐私保护(以Google为例)86
5.3网络信息资源的检索与利用88
5.3.1法律类信息资源的检索与利用88
5.3.2教育类信息资源的检索与利用89
5.3.3经济类信息资源的检索与利用91
5.3.4旅游及地图类信息资源的检索与利用91
5.3.5求职类信息资源的检索与利用92
练习与思考94
第6章常用中文数据库95
6.1CNKI95
6.1.1概述95
6.1.2检索方法102
6.1.3检索结果(原文浏览、下载和打印)110
6.2维普期刊资源整合服务平台112
6.2.1概述112
6.2.2维普期刊资源主要服务平台113
6.3万方数据知识服务平台130
6.3.1概述130
6.3.2万方主要知识服务平台130
6.4超星数据库144
6.4.1概述144
6.4.2阅览器的使用144
6.4.3检索方法149
6.5阿帕比数字资源平台153
6.5.1概述153
6.5.2借阅流程153
6.5.3Apabi Reader158
6.6中国高等教育文献保障系统159
6.6.1CALIS概况159
6.6.2CALIS主要服务平台161
6.6.3CALIS联合目录公共检索系统162
6.7人大复印报刊资料全文数据库166
6.7.1简介166
6.7.2检索方法166
6.7.3检索结果168
6.8考试辅导系统169
6.8.1维普考试服务平台169
6.8.2银符等级考试题库169
6.8.3中科考试学习资源数据库170
练习与思考171
第7章常用外文数据库172
7.1EBSCO172
7.1.1EBSCO数据库简介172
7.1.2EBSCO数据库检索方法174
7.1.3EBSCO数据库检索结果的显示与输出179
7.2Springer Link183
7.2.1Springer Link数据库简介183
7.2.2Springer Link数据库检索方法185
7.2.3Springer Link 数据库检索结果显示与输出191
7.3Science Direct194
7.3.1Science Direct 数据库简介194
7.3.2Science Direct数据库检索方法194
7.3.3Science Direct数据库检索结果显示与输出199
7.4Wiley-Blackwell201
7.4.1Wiley-Blackwell数据库简介201
7.4.2Wiley-Blackwell数据库检索方法202
7.4.3Wiley-Blackwell检索结果显示与输出205
7.5ProQuest(PQDT)208
7.5.1ProQuest数据库简介208
7.5.2ProQuest数据库检索方法208
7.5.3ProQuest检索结果显示与输出210
练习与思考212
第8章“互联网+”与图书馆213
8.1“互联网+”概念的提出及对图书馆的影响213
8.1.1“互联网+”概念的提出213
8.1.2“互联网+”对图书馆的影响213
8.2“互联网+”在图书馆的应用215
8.2.1“互联网+”与图书馆阅读推广工作215
8.2.2“互联网+”与采访信息机制的构建217
8.2.3“互联网+”与图书馆管理221
参考文献224
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:5分
主题深度:9分
文字风格:7分
语言运用:4分
文笔流畅:5分
思想传递:8分
知识深度:5分
知识广度:8分
实用性:7分
章节划分:9分
结构布局:5分
新颖与独特:4分
情感共鸣:5分
引人入胜:3分
现实相关:5分
沉浸感:6分
事实准确性:5分
文化贡献:4分