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寄语:
听障的孩子应该怎样学习语言才能实现弯道超车,与健听儿童一样能正常交流?本书将教家长如何利用*贴近儿童生活的绘本阅读,在自然的生活场景中实现听障儿童的康复教育。
内容简介:
本书内容基于资深听障儿童阅读与语言康复工作者——游妈的大量实践经验,将绘本阅读与语言学习的规律、专业化的儿童语言教学技巧相结合,能指导家长、相关机构和工作者通过日常的绘本阅读,推动听障儿童获得语言的高效发展。同时,书中提到的绘本阅读方法具有广泛的适用性,对于更好地促进健听儿童的语言发展也同样有效。
书籍目录:
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作者介绍:
游妈,本名郝颖,资深听障儿童阅读与语言康复工作者。北京外国语大学语言学及应用语言学硕士,二级心理咨询师,国家图书馆、首都图书馆儿童阅读推广人,从事听障儿童语言康复工作近8年。游妈通过将绘本阅读与汉语语言学的基本规律、汉语教学法相结合,探索出了独特方法,成功帮助众多听障儿童高效、自然地习得语言,实现康复。主持针对听障儿童家长的“见听直播间”,学习收听达12.8万人次。
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:5分
主题深度:4分
文字风格:7分
语言运用:7分
文笔流畅:3分
思想传递:9分
知识深度:9分
知识广度:6分
实用性:5分
章节划分:5分
结构布局:4分
新颖与独特:6分
情感共鸣:7分
引人入胜:5分
现实相关:9分
沉浸感:9分
事实准确性:5分
文化贡献:8分