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中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明确指出“学校教育要树立健康的指导思想”。我国政府一贯重视学校健康教育的发展，制定了相应的政策和法规。1990年，国务院批准颁发的《学校卫生工作条例》中规定，对学生进行健康教育是学校卫生工作中的重要任务，要求“普通中小学必须开设健康教育课”。1991年，吉林省教育委员会和卫生厅联合下发的通知中提出“贯彻条例要以健康教育为突破口”。同年，卫生部颁布的文件中要求：中小学健康教育开课率要达100％，基础知识知晓率要达60％～90％，基本健康行为形成率要达50％～80％。1992年，卫生部、国家*和全国爱卫会联合颁布了《中小学健康教育基本要求》，阐述了中小学健康教育的目的、意义和内容。1994年，国家*下发的《实行新工时对全日制小学、初级中学课程（教学）计划进行调整的意见》中，更明确规定“每周要有0.5课时用于健康教育”。国家已经把学校健康教育纳入了《中国教育改革和发展纲要》的总体规划，健康教育已经成为学校课程建设中不可缺少的组成部分。

本套教材遵照上述政策法规的精神，坚持“健康”的指导思想，特邀国内专家和一流师资人员精心编写而成，内容丰富，图文并茂，有利于促进学生身心健康以及社会性的和谐发展。教材共9册，供小学1～6年级和初中1～3年级全学年使用。

1 健康新概念

2 第二次诞生

3 非常女生话题

4 非常男生话题

5 莫名我就喜欢你

6 给眼睛放个假

7 用脑的学问

8 我快乐，我健康

9 我运动，我健康

10　初中生的心理特征与健康

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