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内容简介:
本书采用项目教学,充分体现工学结合。本书通过“项目情景”“项目分解”“工作认知”“工作指导”“工作训练”“项目练习”等环节逐步深入地进行教学,让学生以报关人员身份进行学习,突出了学生的主体地位,使学生在“学中做,做中学”。直观性和趣味性强。在抽象的理论内容中插入图片、表格、流程图,增强了本书的直观性和趣味性,加大了可操作性。力求体现职业教育特色,加强实践技能教学,突出学生动手能力的培养,保证职业教育符合实际工作岗位的需要。文字精炼、深入浅出、简单易学,符合当前中等职业学校学生的学习特点。
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书籍介绍
本书采用项目教学,充分体现工学结合。本书通过“项目情景”“项目分解”“工作认知”“工作指导”“工作训练”“项目练习”等环节逐步深入地进行教学,让学生以报关人员身份进行学习,突出了学生的主体地位,使学生在“学中做,做中学”。直观性和趣味性强。在抽象的理论内容中插入图片、表格、流程图,增强了本书的直观性和趣味性,加大了可操作性。力求体现职业教育特色,加强实践技能教学,突出学生动手能力的培养,保证职业教育符合实际工作岗位的需要。文字精炼、深入浅出、简单易学,符合当前中等职业学校学生的学习特点。
网站评分
书籍多样性:9分
书籍信息完全性:6分
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书籍清晰度:7分
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:4分
主题深度:6分
文字风格:3分
语言运用:7分
文笔流畅:6分
思想传递:5分
知识深度:5分
知识广度:3分
实用性:3分
章节划分:5分
结构布局:6分
新颖与独特:3分
情感共鸣:5分
引人入胜:4分
现实相关:9分
沉浸感:5分
事实准确性:3分
文化贡献:4分