【正版】说给儿童的中国历史陈卫平写给儿童的中华上下五千四年级课外书5-6-7-8-9-10岁课外阅读书一二三五六年级 pdf 下载 txt 阿里云 lit rtf azw3 免费

本书是一套适合10岁以下孩子阅读的历史书，选出了自盘古开天辟地到清朝末年，影响中国历史的杰出人物，包括文学家、艺术家、冒险家、发明家、教育家……用说故事的方式讲述这些历史人物的精彩事迹，为孩子构建一个完整清晰的中国历史轮廓。书中配套的有声故事运用声音的力量，在孩子熟悉文字符号之前，让历史提前走进他们的生活。

作者陈卫平曾经编写了《写给儿童的中国历史》《写给儿童的世界历史》，出版后获得巨大的反响，意料之外的是，有更多的家长提出了他们的心声与期望，希望孩子在更小的时候就能开始接触历史。因此，作者策划了《说给儿童的中国历史》这一全新作品，重点考虑了怎样将历史人物和事件通过最有效、最能吸引孩子的方式传达给他们。在孩子读历史、听历史的过程中，营造出“身临其境”的氛围和“模拟体验”的感受，同时激发孩子对历史的多元化思考。

全9册

陈卫平

台湾政治大学哲学系毕业，辅仁大学哲学研究所硕士。于1986年成立天卫文化图书有限公司，专门出版少年儿童图书，现任天卫文化图书有限公司及小鲁文化事业股份有限公司发行人。

作品有《写给儿童的中国历史》《写给儿童的世界历史》《写给儿童的中国地理》《写给儿童的人文小百科》《谁需要国王呢？》等。其中《写给儿童的中国历史》荣获第十届文津图书奖。

沙永玲

台湾大学图书馆学系毕业，曾任《联合报》编辑，并荣获台湾金鼎奖最佳图书主编奖等重要奖项。现任天卫文化及小鲁文化执行长，近年来致力于中国台湾原创儿童文学作品的策划出版及人才培育工作，是重要的童书出版人及编辑人。

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东汉末年，大家玩起了“抢皇帝”的游戏。曹操占据了整个北方，心想：皇帝在我手上，我该称王。孙权占据了东南方，心想：我在江东的势力又大又稳固，我才是王。刘备占据了西南方，心想：我姓刘，是皇帝的叔叔，我该称王。当时的情势如弓在弦，蓄势待发。他们三个人各据一方，好像是一个三角形，这个时期因而被称为三国时代。

听完这则故事，爸爸妈妈也可以顺便和孩子说说《三国志》和《三国演义》的不同。《三国演义》是以真实历史故事（也就是《三国志》）为根据，又掺杂了许多传奇色彩而写成的小说。也许因为写得大神奇、太精彩了，许多人还以为诸葛亮真的有神力，能够呼风唤雨呢！

王羲之专程来看白鹅，没想到老太太为了要招待他，竟然把白鹅给杀了，王羲之又难过又失望，可是面对老太太的一番好意，他又能说什么呢？对王羲之来说，白鹅的好，在于它灵活又精神的生命之美；对老太太来说，白鹅的好，在于它能够做成一道美味佳肴，每个人各有不同的价值观，而这个价值观通常会决定一个人成就的高低。

孟尝君的门客中有人学着鸡叫，附近的公鸡也跟着啼叫起来，守城门的门卫以为天要亮了，就开门放他们走了。

从前讥笑孟尝君收留鸡鸣狗盗的人，也不得不佩服孟尝君的气度和远见。原来一个表面上看起来一无是处的人，有时候也会变得很有用啊。

“鸡鸣狗盗”这个故事，除了让孩子了解到战国时代的纷乱与竞争，同时也想告诉孩子，只要有本事，不管有没有身份地位，有没有背景靠山，都是可以创造出一番天地来的。

书籍介绍

本书是一套适合10岁以下孩子阅读的历史书，选出了自盘古开天辟地到清朝末年，影响中国历史的杰出人物，包括文学家、艺术家、冒险家、发明家、教育家……用说故事的方式讲述这些历史人物的精彩事迹，为孩子构建一个完整清晰的中国历史轮廓。书中配套的有声故事运用声音的力量，在孩子熟悉文字符号之前，让历史提前走进他们的生活。

作者陈卫平曾经编写了《写给儿童的中国历史》《写给儿童的世界历史》，出版后获得巨大的反响，意料之外的是，有更多的家长提出了他们的心声与期望，希望孩子在更小的时候就能开始接触历史。因此，作者策划了《说给儿童的中国历史》这一全新作品，重点考虑了怎样将历史人物和事件通过最有效、最能吸引孩子的方式传达给他们。在孩子读历史、听历史的过程中，营造出“身临其境”的氛围和“模拟体验”的感受，同时激发孩子对历史的多元化思考。