世界一流大学的管理之道——大学管理研究导论 pdf 下载 txt 阿里云 lit rtf azw3 免费

一流的大学得益于一流的管理，一流的管理有赖于一流的研究。《世界一流大学的管理之道——大学管理研究导论》作者集二十年美国大学研究、管理和教学之经验，以通俗的语言来解读对大学管理的学术化研究，把高等教育研究的理论和方法寓于叙事之中，亦庄亦谐，深入浅出，娓娓道来。

书中很多生动的案例，是**次以大众能够理解的方式呈现出来，为关注高等教育的读者解读大学的高楼深院里所发生的一切。通过他的解读，读者能够很好地理解现代高等教育研究的精神、原则和要求，学习一些基本的研究方法。

《世界一流大学的管理之道——大学管理研究导论》会带领您一窥美国大学管理“魔术”背后的“奥秘”。阅读本书，会使您在阅读严肃的学术研究作品的同时，享受阅读的愉悦，您会发现学术写作也可以这样富有人性、这样生动有趣。

目 录

题记 1

**章 研而后行———大学管理研究入门 8

**节 管理研究的范式 10

第二节 大数据时代的管理研究 17

第三节 面向未来的大学管理研究 22

第二章 为管理者导航———高教述评 29

**节 概述 29

第二节 案例点评 34

案例A 学生事务研究述评 42

案例B 高校评估及其范式的更新 63

第三章 人类行为数码化的追求———定量研究 86

**节 概述 86

第二节 案例点评 92

案例C 大学生就学经验的评估 102

案例D 大学生校区意识研究 113

第四章 自然状态下的研究———质的研究 126

**节 概述 126

第二节 案例点评 132

案例E 勤工俭学对大学就学经历的影响 141

案例F 通识教育的“哥伦比亚模式” 154

第五章 寻求表达的方式———讲演与访谈 168

**节 概述 168

第二节 案例点评 173

案例G 一流大学的可持续发展战略: 大题目，小故事 183

案例H 美国高等教育院校认证的现况与启示 200

第六章 没有结论的结语———高等教育研究的困境与对策 213

**节 问题的根源 214

第二节 从方法危机到信任危机 221

第三节 高教研究呼唤理论建设 225

第四节 大数据思维与研究方法的调整 231

第五节 探寻大学管理研究之道 236

附录一 案例C《大学生就学经验的评估》 英文版 243

附录二 大学筹资，重在参与———哥伦比亚大学筹资案例分析 265

参考书目 275

后记 277

程星，美国哥伦比亚大学国际经济政策与管理硕士，弗吉尼亚理工大学高等教育管理博士。从20世纪90年代开始在美国高校担任管理、研究与教学工作，近十多年来一直在哥伦比亚大学任职，担任本科生院（哥伦比亚学院和工程学院）助理院长、教务长办公室国际双学位项目执行主任、师范学院兼职教授，以及哥伦比亚大学全球中心（北京）执行总监。2010年被任命为香港城市大学协理副校长，主管内地与国际事务。研究领域包括高等教育管理、学生事务管理和研究、院校研究与评估，以及大学的国际化。

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《世界一流大学的管理之道——大学管理研究导论》用讲故事的方式推介学术研究的成果，有助于教育管理者和决策者的工作。

　　把象牙塔的高楼深院里的故事，条分缕析地讲给感兴趣的普通读者听。