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地理学是一门古老的学科，最初仅指地球的绘图与勘查，但发展到今天已经逐渐成为一门范围广泛的学科。本书共十三章，分四篇，囊括自然地理学、人口地理学、文化地理学、城市地理学等分支学科。全书以介绍地理学的发展、核心概念，以及四种系统性传统为开端，四大传统独立成篇。前三篇专门介绍地理学的分支学科，而区域分析传统作为全书最后一篇，利用前三种传统和主题，并通过相互参照对其进行综合。

相对于其他地理学书籍，本书特别突出了地理学与生活的相关性。对人体有害的天气现象、城市土地利用模式、城市垃圾与危险废物的处理等与我们生活密切相关的问题均有涉及。平实、生动的文字与丰富的实例，使本书极具可读性，读者通过本书亦会获得一种新的思维方式。

前 言

第1章 绪 论

第2章 地 图

第一篇 地球科学传统

第3章 自然地理学：地貌

第4章 自然地理学: 天气与气候

第5章 自然资源地理

第二篇 文化-环境传统

第6章 人口地理学

第7章 文化地理学

第8章 空间相互作用

第9章 政治地理学

第三篇 区位传统

第10章 经济地理学

第11章 城市地理学

第12章 人类对环境的影响

第四篇 区域分析传统

第13章 区域概念

附录：地图投影

重要词汇

译 后 记

出版后记

阿瑟·格蒂斯 Arthur Getis，获宾夕法尼亚州立大学学士和硕士学位、华盛顿大学博士学位，与人合著多本地理学教科书和两本地图模式分析专著。任《地理分析杂志》（Journal of Geographical Analysis）联合主编和《地理分析》（Geograp hical Analysis）与《区域科学论文集》（Papersin Regional Science）编委多年，圣迭戈州立大学伯奇地理研究所所长。2002 年，荣获美国地理学家协会杰出学者奖。

朱迪丝·格蒂斯 Judith Getis，获密歇根大学学士、硕士学位。她和丈夫阿瑟·格蒂斯是美国中学地理学计划的原作者之一。

杰尔姆·D.费尔曼 Jerome D. Fellmann，获芝加哥大学学士、硕士和博士学位。除了在韦恩州立大学、不列颠哥伦比亚大学和加利福尼亚州立大学北岭分校任客座教授外，主要在伊利诺伊大学香槟分校任职。教学与科研兴趣主要集中在人文地理领域，特别是城市与经济地理，以及地理文献和地理教育等方面。

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地理学是研究空间变化的学科，是研究地球表面的事物从一个地方到另一个地方是如何不同和为何不同的学科。是研究所观察到的空间格局是如何随着时间而逐渐形成的学科。是研究空间和空间所容纳事物的学科。

地理学所有分支的共同特点是有三个主要的兴趣点。第一，地球表面自然和人类现象的区域差异。第二，关注地球上联结一个区域和其他区域自然现象与人类活动的系统。第三，在特定的区位条件下，对人类-环境（或者生态）关系和空间系统的地理学研究进行区域分析。

地理学的重要性：第一，地理学是唯一一个关注于了解不同地区自然现象和文化现象为什么不同和怎样不同的学科。第十，对地理学和地理学论题的广泛关注，对于了解每日新闻报道中的国家与国际问题非常重要。第三，由于地理学的研究领域如此广泛，因此有极为多样的就业机会等待着投身该学科大学教育的人们。

地理学是一门空间科学，它关注的是空间分布的现象、区域的空间范围、人们的空间行为、地球表面各个地方之间的空间关系，以及那些行为和关系后面的空间过程。地理学家利用空间数据界定空间格局和分析空间系统、空间交互、空间扩散，以及从一个地方到另一个地方的空间变化。

位置：（一）绝对位置是经由精确的和公认的坐标系统所确定的地点，有时称为“数字位置”。eg.全球经纬网格。绝对位置对于每一个所描述的地方都是唯一的，与该地其他任何特征或记录无关。地点是一种绝对位置的概念，指的是一个地方本身的自然和文化特征与属性。（二）相对位置是一个地方或物体相对于其他地方或者物体的位置，表示的是空间上的相互联系和相互依存，并且可以具有社会（邻里性质）和经济（闲置地估价）涵义。指的是一个地方的外部关系。

方向：绝对方向（南北东西）和相对方向。

距离：（一）绝对距离指的是经公认的标准单位所测定的地球表面两个点之间的空间间隔。（二）相对距离 是将线性量度转换成对要探讨的空间关系更有意义的其他单位。

大小与尺度

自然属性与文化属性：一个地方的自然特征，比如气候、土壤、供水状况、矿产资源和地形特点等自然面貌，提供了人类活动发生的背景条件，有助于形成——而不是支配——人类的生活方式。同时，人类通过占据某个地方而改变它的自然属性。人类活动的那些可见印记称为文化景观。地方的自然和人文特征是了解人类及其所占据和改变着的环境之间或简单或复杂的相互作用与相互联系的关键。这类相互联系和变化不是静止的或永恒的，而是在不断变化的。

地方之间的相互关系 ：可达性、连通性和空间扩散。

地方的相似性与地理区域：第一个是地球表面没有两个地方是完全相同的；第二个是在有些地区，一些地方的自然与文化特征表现出相似的格局。

空间分布：是对研究所选取的环境、人类，或组织特征的空间排列。

区域的类型：（一）形式区或均质区基本上是一个均质性地区，是一种相当大...

五大基本论题：（一）区位：地球表面相对位置和绝对位置的意义。（二）地方：场所与众不同且显著的自然与人文特征。（三）地方内的相互关系：人与环境相互关系的发展和结果。（四）运动：地球上人类空间互动的格局与变化。（五）区域：它们如何形成或变化。

四种传统：（一）地球科学传统，是致力于把地球当作人类栖息地来研究的学科分支。（二）文化-环境传统，主要转身人类如何感知他们所占据的环境，将注意力集中于文化方面。（三）区位（或空间）传统，是作为所有地理研究基础的一种传统，关注的主要是文化现象或地球上人类占用的重要有形物体的分布。（四）区域分析（或区域）传统，是对各地方独特的特征与状况中的性质的概述。

one cubic kilometer of ocean water, the source of deuterium atoms, contains as much potential energy as the world's entire known oil reserves

书籍介绍

地理学是一门古老的学科，最初仅指地球的绘图与勘查，但发展到今天已经逐渐成为一门范围广泛的学科。本书共十三章，分四篇，囊括自然地理学、人口地理学、文化地理学、城市地理学等分支学科。全书以介绍地理学的发展、核心概念，以及四种系统性传统为开端，四大传统独立成篇。前三篇专门介绍地理学的分支学科，而区域分析传统作为全书最后一篇，利用前三种传统和主题，并通过相互参照对其进行综合。

相对于其他地理学书籍，本书特别突出了地理学与生活的相关性。对人体有害的天气现象、城市土地利用模式、城市垃圾与危险废物的处理等与我们生活密切相关的问题均有涉及。平实、生动的文字与丰富的实例，使本书极具可读性，读者通过本书亦会获得一种新的思维方式。