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书籍目录:
导言 他山之石,可以攻玉:美国英才教育的特点和启示/戴耘 蔡金法
部分 美国英才教育面面观
章 美国英才教育的政策与法律/曹原
第二章 人才识别的理论与实践/陈菲 戴耘
第三章 美国超前式教育模式及其与中国超前式教育的比较/胡赛莹 杨恙
第四章 人才搜索计划及相关服务/郭奕龙
第五章 创造型英才教育的普及化:三环理论和全校范围丰富教学模式/钱美华 王先勇
第六章 芭氏卡的资优教学理念及其综合课程模式/陈莲丝 郭翠玉
第七章 依托大学,为中小学资优生设置的丰富教学模式/杨恙 任恩仪 吴嘉茜
第八章英才教育无边界:社会力量参与的意义和功能/戴耘 李娴
第九章 加强、提高、转型:教育技术如何改变英才教育/陈婧萍 周晔晗 戴耘
第十章 美国英才教育理论和研究的历史、现状与前景/戴耘
第二部分 华裔学生、家长亲历美国英才教育
第十一章 纽约市的英才教育:一个华人家庭的实例/陈君丽
第十二章 美国英才教育之亲历与思考/李小健刘东台
第十三章 我们所了解的美国英才教育/苏映秀 宋尉
第十四章 学业和个人的成长经历/戴安娜·陈
第三部分 中国教授看美国英才教育
第十五章 美国英才教育对中国的启示/张英伯
第十六章 美国英才教育与中国普通高中教育/霍益萍
第十七章 发展英才教育与提升国家竞争力/褚宏启
作者介绍:
蔡金法博士,现为美国特拉华大学数学系和教育学院正教授、博士生导师,2000年获终身教职。在教育研究领域,注重以中美宏观教育体系为背景,探索学生如何学习数学和解决问题,以及教师应怎样创设课堂情境来促进学生学习数学和解决问题。在教育评价与评估领域,也堪称专家。研究获得了美国国家科学基金会等机构超过500万美元的基金资助,已有100多篇学术论文发表于国际著名期刊或收录于专著中,出版了10部学术专著并应邀主编了6期具有国际影响的杂志特刊。曾任美国教育研究会数学教育分会的主席,曾受聘干美国国家科学基金会,担任项目主任,现任或曾任多家国际数学教育研究杂志的编委。2012年,应全美数学教师理事会之邀,担任*一期代数学教与学研究手册》的主编。受聘为北京师范大学和西南大学兼职教授,兼任华东师范大学紫江讲座教授。
戴耘博士,现任纽约州立大学奥尔伯尼校区教育与咨询心理学系副教授、博士生导师,持终身教职。20世纪90年代初赴美攻读心理学,师从英才教育著名学者菲尔德胡森,毕业后在美国英才教育国家研究中心从事博士后研究,师从美国英才教育著名学者兰祖利。现为美国英才教育主要学术刊物《超常儿童季刊》《超常教育季刊》《罗尔珀评论》等的编委,发表专著《超常能力的本质和培养》(哥伦比亚大学教育学院出版社,2010)、《资优教育范式》(Prufrock,2013,与陈菲合著),以及大量论文和研究报告。曾于2008至2009年作为富布赖特学者到中国从事教育研究。2012年起兼任华东师范大学紫江讲座教授,参与中国普通高中拔尖创新人才培养的理论和实践研究。
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编辑推荐
《英才教育在美国》是关于美国英才教育研究的专著,由美国的两位华人教授戴耘、蔡金法担任主编。全书分为三个部分。**部分是主体,介绍了美国英才教育的方方面面,比较完整地反映了美国英才教育的总体情况;第二部分由华裔父母和子女本人谈他们亲历的美国英才教育;第三部分由中国资深教授撰写,他们提供了对美英才教育的感想。
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:4分
主题深度:9分
文字风格:4分
语言运用:3分
文笔流畅:6分
思想传递:7分
知识深度:8分
知识广度:4分
实用性:9分
章节划分:3分
结构布局:9分
新颖与独特:7分
情感共鸣:7分
引人入胜:9分
现实相关:3分
沉浸感:3分
事实准确性:9分
文化贡献:7分