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寄语:
赠价值100元省考面授代金券+480元网校核心考点班+150元图书增值服务(详见图书封底)
内容简介:
本书由中公教育内蒙古公务员考试研究院资深专家潜心研究而成。该本试卷对江苏省C类考试的行测和公基历年真题作出了非常详细而精辟的解析和解题思路,帮助考生从实际考试中认识江苏省公务员考试,在*程度上掌握考点,提升学习效率。
书籍目录:
2013年江苏省公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷C类
参考答案及解析
2012年江苏省公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷C类精选
参考答案及解析
2011年江苏省公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷C类
参考答案及解析
2010年江苏省公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷C类
参考答案及解析
2009年江苏省公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷C类
参考答案及解析
2013年江苏省公务员录用考试《公共基础知识》试卷C类
参考答案及解析
2012年江苏省公务员录用考试《公共基础知识》试卷C类精选
参考答案及解析
2011年江苏省公务员录用考试《公共基础知识》试卷C类
参考答案及解析
2010年江苏省公务员录用考试《公共基础知识》试卷C类
参考答案及解析
2009年江苏省公务员录用考试《公共基础知识》试卷C类
参考答案及解析
……
作者介绍:
李永新,中公教育首席研究与辅导专家。
毕业于北京大学政府管理学院,具有深厚的公务员考试核心理论专业背景,对中央国家机关和地方各级公务员招录考试有着博大精深的研究,极具丰富的公务员考试实战经验。主持并研发了引领公考领域行业标准的深度辅导教材系列和辅导课程、专项突破辅导教材和辅导课程,帮助无数考生成就了梦想,备受考生推崇,是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。
出版社信息:
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书籍摘录:
2013年江苏省公务员录用考试
《行政职业能力测验》试卷(C类)
注意事项
《行政职业能力测验》C类试卷共有100道试题,总时限为100分钟,题本上的内容都给出参考时限,供你参考以分配时间。
请在答题卡上严格按照要求填写自己的姓名,涂写准考证号。
1.你应在答题卡上作答,不要在题本上做任何记号。
2.监考老师宣布考试开始时,你可开始答题。
3.监考老师宣布考试结束时,你应立即放下铅笔,将题本、答题卡和草稿纸留在桌上,然后离开。
4.答题前,请考生务必阅读题目作答要求。
5.本试卷题量大,难易不一。请注意把握做题时间,不要在一道题上思考太久。如遇耗时多的难解之题,请先完成后面容易做的题,待有剩余时间,再回头推敲。
这项测验要求你必须按监考老师的指示去做。否则,会影响你的成绩。
部分言语理解与表达
(共15题,参考时限15分钟)
一、片段阅读。每道题包含一段文字,要求你从四个选项中选出恰当的一项,你的选择必须与题干要求相符合。
请开始答题(1~5题):
1.一是要逐步建设完整的居民收入统计和住房信息统计系统,为准入与退出机制的设计与运行提供基础数据支撑;二是要加强保障性住房申请、公示、分配等环节的透明度,并实行动态调整与持续跟踪;三是要逐步形成政府监督与社会监督、新闻媒体监督互补、互动的良好局面,确保分配公平。
上述三项措施针对的主要问题是:
A.如何建立完整的住房信息系统
B.如何加强保障性住房建设的透明度
C.如何完善保障性住房建设的监督机制
D.如何确保保障性住房的分配公平
2.互联网经常被称为虚拟空间,但活跃在其中的,依然是现实世界中的人。有人的地方就应当有规则和秩序,这早已是人类社会的常识,现实世界如此,虚拟空间也是如此。互联网的无限开放性,使得它比现实世界更容易出现无序。
作者通过以上文字试图引出的论点是:
A.现实世界离不开规则和秩序
B.互联网世界也要建立和完善规则和程序
C.人类社会离不开规则和秩序
D.互联网空间与人类现实世界有共同之处
3.一项涉及67个国家的调查材料显示:在19个国家里,每4个人就有1个以上的人在挨饿,而且情况至今没有改善甚至变得更糟。21个国家的饥饿率在上升。饥饿人口虽然在20世纪90年代减少了近2000万,但是如果不算中国,饥饿人口的数量增加了,南亚和撒哈拉沙漠以南是饥饿人群集中的地方。
下列不符合文意的是:
A.20世纪90年代中国饥饿人口数量减少了
B.20世纪90年代全球饥饿人口数量增加了
C.很多国家的饥饿率仍在上升
D.全球饥饿问题至今仍未被解决
4.历史叙事中的这一“场景再现”技巧,显然不能单独担当起史学方法变革的重任,却有可能妨碍一些历史问题的讨论,太过琐细的描写,弄不好会使得读者流连于局部的场景而忘却了历史展开的复杂逻辑。
关于历史叙事中的“场景再现”技巧,作者认为:
A.方法值得怀疑B.轻视历史叙事的展开
C.不应过分依赖D.不属史学方法变革
5.在当前单一的评价体系中,学校很难认识到将学生分为“优生”“差生”这种做法所存在的问题。因为目前的评价体系,就是要把学生分出高低,学校的做法不过是顺应这种体系。很多时候,学校老师还认为只给学生发奖状、证书不够,因而以徽章等来强化学生对优生、差生的印象,而对于学校的做法,在很长一段时期内,也没有人认为有什么问题。
对学校将学生区分为“优生”“差生”这样的做法,作者的态度是:
A.有所怀疑B.完全否定
C.不置可否D.基本赞同
二、文章阅读。阅读下面文章,回答问题。本题共有五道小题,每道小题提供四个选项,要求你从中选出恰当的一项,你的选择必须与题干要求相符合。
请开始答题(6~10题):
人体血管内的血液昼夜奔流不息,然而一旦血管破裂,流出的血液便会在短时间内凝固,以阻止更多的血液流出。这种神奇的保护机制涉及一大串连锁反应,已知参与其中的物质多达数十种。如同多米诺骨牌一样,参与凝血反应的因子,层层递进,经过一系列级联和放大效应终使得纤维蛋白原转化为纤维蛋白,正是由于后者的出现,液态的血液才慢慢转变为胶冻状并不再流动。
参与凝血反应的因子多数为蛋白质,它们在肝脏合成、降解和失活,因而肝脏功能的好坏将直接影响人体的凝血功能,肝功能差的患者常常会出现皮下淤血。除此之外,肝脏合成某些凝血因子还少不了一种营养素的帮助——这就是维生素K。
维生素K的促凝血作用是在1934年被丹麦科学家达姆发现的。1929年,达姆在一项针对小鸡的实验中注意到了某种异常:当食物中长期缺乏脂类时,小鸡开始有自发出血的现象。达姆采集了鸡的血液,发现鸡血的凝固时间大大延长了。这说明脂类食物中可能存在未知的促进血液凝固的物质。5年之后,达姆确认麻籽中富含这种止血物质,并将这种物质命名为“凝血维生素”或维生素K。
维生素K能够确保肝脏合成足够的正常凝血因子,继而保证凝血反应正常进行。天然维生素K不溶于水,因而需要从富含脂类的食物(如动物肝脏)中摄取。但是正常情况下人体并不会缺乏维生素K,因为还有部分维生素K可经肠道细菌合成。维生素K的吸收依赖胆汁,因此当胆汁流动的管道(胆管)被结石或肿瘤阻塞时,患者常常会发生维生素K缺乏,继而产生凝血障碍。新生儿肠道菌群尚未完全建立,维生素K的合成能力不足,容易缺乏维生素K而产生出血症状。针对上述人群的出血,补充维生素K会取得很好的止血效果。
6.填入文章段划线处恰当的一项是:
A.相互依存B.紧紧相连
C.环环相扣D.彼此交集
7.下列有关“维生素K”的说法正确的是:
A.只在人的肝脏合成B.存在至今不足百年
C.血管破裂时起作用D.保障凝血因子的合成
8.文章后一段提到的“上述人群”不包括:
A.新生儿B.肝病患者
C.胆管结石患者D.胆管肿瘤患者
9.普通人并不需要补充“维生素K”的主要原因在于:
A.可由食物获取或由肠道生成
B.这种维生素不能与水相融
C.一般很少发生血管破裂现象
D.人体内肠道菌群非常丰富
10.下列作为这篇短文的标题恰当的是:
A.维生素K的凝血作用
B.维生素K的发现
C.人体自身的凝血功能
D.一种参与凝血的因子
三、选词填空。从题后所给的四个选项中选出适合文意的一项。
请开始答题(11~15题):
11.美国的“龙”飞船未能接近国际空间站,发射升空后不久,其四组推进器有三组出现故障。而美国航天局的飞行规章要求,有三组推进器在运行,“龙”飞船才能获准接近空间站。
依次填入划横线处恰当的一项是:
A.因为就至少B.由于果然必须
C.尽管已必须D.虽然突然至少
12.“正人心而后正天下。”这是南宋学者陈亮上书孝宗皇帝时所言。时隔八百多年,今天读来,依然。
填入划横线处恰当的一项是:
A.石破天惊B.振聋发聩
C.醍醐灌顶D.警钟长鸣
13.如果要在中国艺术里寻找一种雅俗交融的代表,那么戏曲应该是的,中国戏曲漫长的发生、发展过程中,始终存在着“雅”和“俗”的一种良性,它们共同了中国戏曲的文化品格。
依次填入划横线处恰当的一项是:
A.当之无愧互动铸就B.名不副实影响孕育
C.受之无愧推动造就D.名副其实交流培育
14.如今在地铁或公共汽车上,人们手持智能手机或者电子阅读器等终端设备看小说的情景已。
依次填入划横线处恰当的一项是:
A.屏气凝神司空见惯B.聚精会神层出不穷
C.专心致志多如牛毛D.全神贯注屡见不鲜
15.质疑和否定是人类文化积极活泼的精神,它不断触发新生力量去打破平衡,建立新平衡。从自然、社会、群体到个人,从宏观世界到微观世界,轮回更替,每一种存在形态都是对旧秩序的反抗和否定,从而形成的一种崭新的相对平衡。
依次填入划横线处恰当的一项是:
A.传统代代相继B.原有滚滚而来
C.既有生生不息D.古老绵绵不断
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:3分
主题深度:5分
文字风格:7分
语言运用:8分
文笔流畅:9分
思想传递:9分
知识深度:4分
知识广度:9分
实用性:5分
章节划分:3分
结构布局:9分
新颖与独特:5分
情感共鸣:5分
引人入胜:8分
现实相关:5分
沉浸感:5分
事实准确性:4分
文化贡献:3分