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为了满足上海市职业教育改革，适应市场对新型技术技能人才的需要，作者根据《上海市中等职业学校数控技术应用专业课程标准》（以下简称《课程标准》）开发了本套教材。在本套教材的开发过程中，作者始终以科学发展观为指导，以服务为宗旨，以就业为导向，以能办为本位，以岗位需要和职业标准为依据，体现职业和职业教育发展趋势，满足学生职业生涯发展和适应社会经济发展的需要。

本套教材的体系构建打破了传统的教材体系，根据实际需要，将专业基础理论内容与工作岗位技能有机整合，进而形成新的专业课教材体系。

项目一 CAD／CAM入门

　任务1 以Mastercam为例来认识CAD／CAM

　任务2 跟我一起做Mastercam 9．1 Mill造型与加工

项目二 二维图形的绘制

　任务1 直线的绘制与修整

　任务2 圆弧的绘制与修整

　任务3 绘制文字

　任务4 几何转换

　任务5 文件转换与尺寸标注

　任务6 二维绘图综合练习

项目三 三维曲面设计

　任务1 平坦曲面

　任务2 牵引曲面

　任务3 旋转曲面

　任务4 扫描曲面

　任务5 举升曲面

　任务6 直纹曲面

　任务7 昆氏曲面

　任务8 综合实例

项目四 实体特征造型

　任务1 绘制三维线架

　任务2 基本实体造型

　任务3 挤出建模

　任务4 旋转建模

　任务5 扫掠建模

　任务6 举升建模

　任务7 曲面分割与布尔运算

　任务8 曲面转实体

　任务9 牵引面与三视图

　任务10 三维造型综合练习

项目五 铣削加工

　任务1 平面铣削与轮廓铣削

　任务2 挖槽加工与钻孔加工

　任务3 曲面挖槽与等高线加工

　任务4 平行铣削与浅平面加工

　任务5 放射状与陡斜面加工

　任务6 曲面流线与投影加工

　任务7 环绕等距与清角加工

　任务8 数控加工综合实例

项目六 车削加工

　任务1 固定循环加工

　任务2 综合练习

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书籍介绍

为了满足上海市职业教育改革，适应市场对新型技术技能人才的需要，我们根据《上海市中等职业学校数控技术应用专业课程标准》（以下简称《课程标准》）开发了本套教材。在本套教材的开发过程中，我们始终以科学发展观为指导，以服务为宗旨，以就业为导向，以能办为本位，以岗位需要和职业标准为依据，体现职业和职业教育发展趋势，满足学生职业生涯发展和适应社会经济发展的需要。

本套教材的体系构建打破了传统的教材体系，根据实际需要，将专业基础理论内容与工作岗位技能有机整合，进而形成新的专业课教材体系（见下图）。可以明显地看出，传统的《机械制图》《机械基础》《金属材料与热处理》等学科式教材已经整合到诸如《轴类零件车削》《螺纹车削》《孔系加工》等体现岗位技能的教材之中。