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寄语:
认真学习 提优成绩
内容简介:
本书依据新版《课程标准》,紧贴时代大语文趋势编写,精选阅读文章、精讲阅读方法、精设讲练栏目、精排版式图文。本书以阅读考点及方法为依据划分单元,由“法宝妙点”“焦点巧解”“分级精练”和“国学诵读”等栏目组成。“法宝妙点”简要说明相关阅读方法;“焦点巧解”针对知识点及相应技法设题,对重难点内容用旁批形式加以点拨;“分级精练”分A、B两级,将技能点与训练点结合,综合提升阅读能力;“国学诵读”遴选经典国学名句,提升学生传统文化素养。
本书旨在培优:一是基础与能力的培优,二是竞赛的培优。本书特别适合一年级学生提优学习与训练,也很适合家长与老师对学生进行培优辅导。
书籍目录:
编者的话章小数的乘法好除法 1节小数乘法 1第二节小数除法 6章提优测评卷 11第二章图形的运动与位置 13节 图形的运动 13第二节位置 17第二章提优测评卷 21第三章简易方程 23节用字母表示数 23第二节解简易方程 28第三节列方程解决问题 33第三章提优测评卷 38滴四章多边形的面积40第四章提优测评卷 44第五章观察物体47第五章提优测评卷 51第六章 长方体和正方体 54第六章提优测评卷 60第7章数的认识 63节 因数与倍数 63第二节分数的意义和性质 67第七章提优测评卷 72第八章分数的加法和减法74节 分数加法和分数减法 74第二节 分数加减混合运算 78第八章提优测评卷 83第九章统计与可能性86节统计 86第二节可能性 91第九章提优测评卷 95第十章数学广角 98第十章提优测评卷 101年级提优综合测评卷 104参考答案 109
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编辑推荐
认证学习效果很好
前言
编 者 的 话阅读是搜集信息、处理信息、发展思维、获得审美体验、认识世界的重要途径之一,也是语文学习中非常重要的内容之一。阅读能力强,则语文能力强;阅读成绩优,则语文成绩优。为了帮助学生提高语文阅读水平,提升语文综合素养,我们组织一线语文特级、高级教师精心修订了“提优小博士小学语文阅读”丛书。 本丛书具有如下特点: 一、精挑阅读知能点依据新版《课程标准》,按照学生的认知水平和年龄特点,综合考虑语文教材的实际情况,选定若干个阅读知识点及技能点。这些知能点全面、科学、实用,虽然有的宽于教材和教学大纲,高于课标,但没有离“纲”离“标”。 二、精选阅读文章 选文内容新颖适宜,语言规范优美,体裁、题材、风格多种多样。此次修订还精选了一些“国学类”阅读素材,极具阅读训练价值。学生在阅读过程中,既可强化语文阅读能力,提升语文综合素养,又可感悟人生、陶冶情操。 三、精讲阅读方法俗话说:“授人以鱼,不如授人以渔。”书中提炼出的很多行之有效的阅读方法,可使学生在阅读能力提升上收到事半功倍的效果。 四、精设讲练栏目1. 法宝妙点:一、二年级用对话形式,三至六年级用概念地图或树状图的形式,简明扼要地呈现阅读方法。 2. 焦点巧解:针对知识点及相应解题技法设题,对重难点内容用旁批形式加以点拨。 3.分级精练:设A、B两级:A级为该知识点及阅读技法训练题;B级为综合训练题,兼顾基础与技能,在知识点与技能点的基础上,综合提升阅读能力。 4. 国学诵读:遴选经典国学名句,提升学生传统文化素养。 五、精排版式图文 本丛书版式活泼,图文并茂,引人入胜,有助于学生提高语文阅读训练的兴趣。 综上所述,认真地使用本丛书进行阅读训练,可使学生的语文阅读能力更优,语文基础更优,说写能力更优,语文成绩更优。 我们在编写过程中,难免有疏忽纰漏之处,敬请广大读者批评指正。 编者
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我是新来的考古学家
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差评,居然要收费!!!
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:8分
主题深度:5分
文字风格:7分
语言运用:6分
文笔流畅:8分
思想传递:9分
知识深度:9分
知识广度:3分
实用性:3分
章节划分:4分
结构布局:6分
新颖与独特:5分
情感共鸣:4分
引人入胜:7分
现实相关:7分
沉浸感:5分
事实准确性:7分
文化贡献:4分