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内容简介:
书
名:趣味拼音描红练习本(下)
作
者:余仁唐
出 版 社:浙江教育出版社
印刷时间:2016年3月第1版第1次印刷
I S B N :9787553637983
开
本:16开
页
码:36页
定
价:8元
重
量:72g
《趣味拼音描红练习本》(上下册)严格参照,包含声母、韵母及整体认读音节的全部拼音描红练习。内文采用双色设计,每页一个拼音字母的描红练习,并对练习设了“效果评估+效率评估”模式;书后还有声母、韵母和整体认读音节的小测试,帮助孩子及时扫除拼音学习中的障碍。
《趣味拼音描红练习本》(下册)描红练习的拼音字母包括:整体认读音节zi、ci、si、zhi、chi、shi、ri、ye、yue、yuan、yin、yun、ying;韵母ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。
《趣味拼音描红练习本》(下册),让孩子一日一练,巩固所学,打好基础。
书籍目录:
目录 Contents
汉语拼音字母表 ...........................................1
整体认读音节zi ...........................................2
整体认读音节ci ...........................................3
整体认读音节si ...........................................4
整体认读音节zhi ...........................................5
整体认读音节chi ...........................................6
整体认读音节shi...........................................7
整体认读音节ri ...........................................8
韵母ai ..........................................................9
韵母ei..........................................................10
韵母ui ..........................................................11
韵母ao ..........................................................12
韵母ou ..........................................................13
韵母iu ..........................................................14
韵母ie ..........................................................15
韵母ve ..........................................................16
韵母er ..........................................................17
韵母an ..........................................................18
韵母en ..........................................................19
韵母in ..........................................................20
韵母un ..........................................................21
韵母vn ..........................................................22
韵母ang ..........................................................23
韵母eng ..........................................................24
韵母ing..........................................................25
韵母ong..........................................................26
整体认读音节ye ...........................................27
整体认读音节yue ...........................................28
整体认读音节yuan...........................................29
整体认读音节yin ...........................................30
整体认读音节yun ...........................................31
整体认读音节ying ...........................................32
学期测验(2)?默写学过的韵母并练习 ..........................................................33
学期测验(3)?默写学过的整体认读音节并练习 ...........................................34
作者介绍:
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原文赏析:
只有当你离开了自己习惯的环境,你才会随时保持观察,随时接收新的信息。
太过熟悉的人和事,像消了磁性的磁石,无法吸引你的注意。旅行,能帮我们修复体察事物的能力,帮助我们去继续热爱这个世界。
我想,这就是关于旅行的意义最好的一个答案。
让人恼怒的小事情有很多,可你无法阻止这些状况的发生,你只能改变自己应对这些状况的态度。当然,你可以生气,可以选择发脾气,但只能满足你一时的痛快,却无法从任何一个维度做出有利于问题解决的改变。
所以,我情愿你在遇到这些不痛快的时候,心放宽,看淡一点儿,一笑了之。
因为,你发脾气的样子很丑,但你笑起来的样子很迷人
我总结了一个“A-S-T-0-P”原则。
A:always=-总是
“分寸感”常铭记于心,如果一句话,你在说出口之萌雅已经预感到对方可能会因此不开心、不舒服,那就应该提
试
S:smarta=聪明的。
聪明地拿捏尺度,即使是很熟悉的朋友,一旦涉及对方的隐私,
对方不提,则不必去问。
身边有几个富二代朋友,偶尔会在一起玩,大抵知道他们是家
中住别壁、有很多辆车、名牌衣服包包随便买的经济水平,但他们
从来不会聊自己家里是做什么生意的,既然他们避讳,我们自然也
不会多嘴问。如果他们想说,自然会说。
T:time=时机。
时机很重要,有很多话说之前是要看时机的。
比方说,你不能直接跟闺密说,她男朋友劈腿了,除非你有真
凭实据、除非她也发现了端倪,否则你就是那个里外不讨好的恶人,
在有直接的证据之前,你只能先暗示和铺垫。
又比方说,你的好朋友做了错事,但只要不是有持续性伤害的、し
非要当机立断的,完全可以等他心情缓和一点了再理性沟通。每个
人都知道自己几斤几两,犯错以后都会心虚的,不用穷追猛打,让
糟糕的时刻更糟糕。
0:occasion=-场合。
不同社交场景下认识的人,界限感是不同的,关系深浅不同的人,
聊天的方式也不一样,你需要保持对应的距离和使用相应的话术。
我跟斯坦是多年的朋友,我偶尔会帮他改一些稿子,他也经常
帮我拍照,我们是那种聊得来,也经常互帮互助的好朋友,不会计 较对彼此的情感投人和精力投人的多少。
但我遇到过那种,只是在一个很普通的微局(数散局”的,有人牵头随便攒的局,没什么特定的目幽上认识,当时也没怎么交流,隔天对方就让我霜她写个话免费的那种...
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书籍清晰度:8分
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我很喜欢这种风格样式。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:3分
主题深度:4分
文字风格:3分
语言运用:5分
文笔流畅:5分
思想传递:4分
知识深度:9分
知识广度:5分
实用性:9分
章节划分:4分
结构布局:7分
新颖与独特:7分
情感共鸣:9分
引人入胜:3分
现实相关:8分
沉浸感:8分
事实准确性:6分
文化贡献:5分