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本书在教育学、心理学和生理学研究的基础上，以0-7岁儿童的教育、教养问题进行了全面深入的探讨。以丰富、生动的资料揭示了这一阶段儿童发展和教育的特点，帮助父母系统了解并掌握儿童心理发展规律，正确地帮助孩子克服各种困难，培养、发展孩子的各种能力，使孩子身心都健康、顺利地成长。同时，书中还详细地阐述了如何培养孩子的健全人格，优秀品质和良善情感的方法。

本书系由苏联教育学、心理学和生理学方面的专家编撰而成。作者鼓励父母和教师对孩子倾注尽可能多的爱，对孩子的品德、情感、智力、身体各方面的全面发展给予真正的、合理的关心，尽可能关心孩子的内心世界，尊重并严格要求他们。全书行文流畅，娓娓道来，极富亲和力，且不乏独到的见解。本书不仅对孩子的父母及教育工作者深有助益，而且对儿童早期教育、家庭教育领域的研究人士也颇有启示。

译者的话

致读者

章 要教育孩子，首先必须了解孩子

节 凭主观还是凭理智

第二节 人为什么要有儿童期

第三节 教育和发展，哪个在先

第四节 沿着年龄的阶梯

第五节 在亲人中间

第二章 在婴儿的摇篮旁

节 出生前的生命

第二节 初的几天和几星期

第三节 既要照料，又要教育

第四节 年的成绩

第三章 幼儿期

节 幼儿期的后天获得

第二节 体育和护理：生命的第2年和第3年的特点

第三节 幼儿期的智力发展：如何促进智力的发展

第四节 个性的发展

第四章 3-7岁

节 孩子们在游戏的时候

第二节 身体的成长和体育

第三节 游戏中的体育

第四节 发展说话能力

第五节 智育

第六节 培养有道德的人

第七节 儿童和美

第五章 入学之前

节 什么叫“孩子作好了入学准备”

第二节 教数学

第三节 开始识字

第四节 书写训练

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