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《当代大学英语教学理论阐述及方法运用》分为两个部分， 部分重点介绍了英语教学的理论基础，包括英语教学的内涵、理论、流派、原则、历史演变、基本条件、学习策略。第二部分，本书从不同层面研究了大学英语教学的理论阐述及方法运用，具体涉及语法、词汇、听力、口语、阅读、写作、翻译、文化、评价。本书一方面可以指导英语教育者及研究者进行相关的工作，另一方面利于学生的自主学习，对英语的教、学以及研究都有重要意义。

章 英语教学概述

节 英语教学的内涵

第二节 英语教学的理论与流派

第三节 英语教学的基本原则

第四节 英语教育的历史演变

第二章 大学英语教学实施的基本条件

节 大学英语教师

第二节 大学英语学习者

第三章 大学英语语法教学的理论阐述及方法运用

节 大学英语语法教学的理论阐述

第二节 大学英语语法教学的方法运用

第四章 大学英语词汇教学的理论阐述及方法运用

节 大学英语词汇教学的理论阐述

第二节 大学英语词汇教学的方法运用

第五章 大学英语听力教学的理论阐述及方法运用

节 大学英语听力教学的理论阐述

第二节 大学英语听力教学的方法运用

第六章 大学英语口语教学的理论阐述及方法运用

节 大学英语口语教学的理论阐述

第二节 大学英语口语教学的方法运用

第七章 大学英语阅读教学的理论阐述及方法运用

节 大学英语阅读教学的理论阐述

第二节 大学英语阅读教学的方法运用

第八章 大学英语写作教学的理论阐述及方法运用

节 大学英语写作教学的理论阐述

第二节 大学英语写作教学的方法运用

第九章 大学英语翻译教学的理论阐述及方法运用

节 大学英语翻译教学的理论阐述

第二节 大学英语翻译教学的方法运用

第十章 大学英语文化教学的理论阐述及方法运用

节 大学英语文化教学的理论阐述

第二节 大学英语文化教学的方法运用

第十一章 大学英语教学评价的理论阐述及方法运用

节 大学英语教学评价的理论阐述

第二节 大学英语教学评价的方法运用

参考文献

高凤琴，女，汉族，硕士，现任职于山西工商学院从事教学研究，主要研究方向：当代大学英语教学理论阐述及方法运用。任教多年，教学经验丰富，科研成果丰硕。陕晋芬，女，汉族，硕士，现任职于山西工商

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