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内容简介:
看图写话是低年级学生写话训练的重点内容,是小学语文低年级段教学的重要组成部分。同时,它也是培养低年级学生观察能力、想象能力、表达能力、思维能力的有效途径。由于低年级学生的认知水平及年龄特征的限制,学生习惯静止地看画面内容,不能展开合理丰富的想象。本书总结多年教学实践,通过小策略的指导帮助学生写话,本书精心选图,兴趣为先,巧妙点拨,悉心指导写话方法,注重评价,保持写话兴趣。力求使学生家长受益。看图写话是低年级学生写话训练的重点内容,是小学语文低年级段教学的重要组成部分。同时,它也是培养低年级学生观察能力、想象能力、表达能力、思维能力的有效途径。由于低年级学生的认知水平及年龄特征的限制,学生习惯静止地看画面内容,不能展开合理丰富的想象。本书总结多年教学实践,通过小策略的指导帮助学生写话,本书精心选图,兴趣为先,巧妙点拨,悉心指导写话方法,注重评价,保持写话兴趣。力求使学生家长受益。
书籍目录:
【一年级】
读书姿势要正确 001
书写姿势要正确 004
按时到校不迟到 007
认认真真做眼保健操 010
自己穿衣系鞋带 013
良好的学习习惯 016
主动问好懂礼貌 019
锻炼身体 022
我的文具 025
庄严的升旗仪式 028
【二年级】
我是劳动小能手 031
公园美景 034
植树节 037
乐于助人的萤火虫 040
节约用水 043
垃圾分类我能行 046
爱看书的明明 049
课间十分钟 052
爱护小树 055
端午节包粽子 058
作者介绍:
张建新 女2004年9月——2008年7月 东城区板厂小学2008年9月——2015年7月 海淀区中关村第三小学2015年9月——今 北京理工大学附属中学
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网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:7分
使用便利性:9分
书籍清晰度:8分
书籍格式兼容性:4分
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:6分
主题深度:5分
文字风格:9分
语言运用:5分
文笔流畅:5分
思想传递:9分
知识深度:7分
知识广度:3分
实用性:3分
章节划分:4分
结构布局:9分
新颖与独特:5分
情感共鸣:6分
引人入胜:4分
现实相关:3分
沉浸感:9分
事实准确性:3分
文化贡献:8分