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内容简介:
《新编地理教学论》以培养21世纪中学地理教师为宗旨,以整个地理教学为研究对象,系统地探讨了地理教育的发展、地理教学目的和原则、地理教学过程、地理教学内容和方法、地理课堂教学和实践活动教学、地理教学评价与教学研究,以及学生的地理学习心理过程和地理教师的素质等问题;并简要介绍了当前教改中涌现的新事物:地理微格教学、地理“说课”、地理校本课程建设等。全书的突出特点是务实、求新。
《新编地理教学论》既可作为高等师范院校地理专业本科生的必修教材,也可作为中学地理教师、地理教研人员自学、培训的教材或参考用书。
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书籍介绍
《新编地理教学论》以培养21世纪中学地理教师为宗旨,以整个地理教学为研究对象,系统地探讨了地理教育的发展、地理教学目的和原则、地理教学过程、地理教学内容和方法、地理课堂教学和实践活动教学、地理教学评价与教学研究,以及学生的地理学习心理过程和地理教师的素质等问题;并简要介绍了当前教改中涌现的新事物:地理微格教学、地理“说课”、地理校本课程建设等。全书的突出特点是务实、求新。
《新编地理教学论》既可作为高等师范院校地理专业本科生的必修教材,也可作为中学地理教师、地理教研人员自学、培训的教材或参考用书。
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差评。这个是收费的
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说的好不如用的好,真心很好。越来越完美
- 网友 冷***洁:
不错,用着很方便
- 网友 国***舒:
中评,付点钱这里能找到就找到了,找不到别的地方也不一定能找到
- 网友 沈***松:
挺好的,不错
- 网友 濮***彤:
好棒啊!图书很全
- 网友 方***旋:
真的很好,里面很多小说都能搜到,但就是收费的太多了
- 网友 常***翠:
哈哈哈哈哈哈
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:8分
主题深度:4分
文字风格:9分
语言运用:3分
文笔流畅:5分
思想传递:4分
知识深度:7分
知识广度:8分
实用性:7分
章节划分:7分
结构布局:4分
新颖与独特:4分
情感共鸣:5分
引人入胜:5分
现实相关:7分
沉浸感:3分
事实准确性:3分
文化贡献:6分