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内容简介:
本书以培养高等学校非计算机专业学生的计算机应用能力为目的,内容依据《全国计算机等级考试二级考试大纲(Visual FoxPro程序设计)》编写,紧扣大纲,以实例为线索,由浅入深。全书共分为9章。每章包括相关操作的基础知识,操作实例演示和学生实验部分,便于学生按要求完成相应操作。为了使所学知识得到灵活的运用和扩充,第9章详细介绍了一个实例开发过程及方法,从而提高学生分析问题和解决问题的实际操作能力。附录中有常用Visual FoxPro函数、全国计算机等级考试二级Visual FoxPro考试大纲、10套上机试题及其解析,便于学生学习测试。
本书可作为高等院校各专业的学生学习数据库开发和程序设计的教材,也可以作为《数据库技术及应用--Visual FoxPro程序设计》(ISBN 978-7-302-23021-2)辅助教材和全国计算机等级考试二级Visual FoxPro程序设计的自学与培训辅导教材。
书籍目录:
第1章 Visual FoxPro 6.0开发环境概述
1.1 Visual FoxPro 6.0安装
1.1.1 运行环境要求
1.1.2 安装
1.1.3 安装示例和联机文档
1.2 启动与退出
1.2.1 启动
1.2.2 Visual FoxPro 6.0的退出
1.3 Visual FoxPro 6.0的用户界面
1.3.1 用户界面
1.3.2 Visual FoxPro 6.0的操作方式
1.4 Visual FoxPro 6.0的系统设置
1.5 Visual FoxPro 6.0的辅助工具
1.5.1 向导
1.5.2 设计器
1.5.3 生成器
1.5.4 项目管理器
实验1
第2章 Visual FoxPro语言基础
2.1 常量和变量
2.2 运算符与表达式
2.3 函数
实验2
第3章 数据库与数据表的基本操作
3.1 项目及数据库的建立
3.2 数据表的建立
3.3 表的显示浏览
3.4 表结构的显示、修改、复制
3.5 数据输入(假设建完表结构后没有立即输入数据)
3.6 记录指针的移动
3.7 记录的插入与追加
3.8 表中数据记录删除
3.9 排序
3.10 索引的建立与使用
3.11 索引查询
3.12 多工作区的应用
3.13 数据词典
3.14 建立表之间的永久联系并设置参照完整性
实验3
第4章 结构化查询语言SQL
4.1 SQL的功能与特点
4.2 SQL基本语法
4.2.1 数据定义功能
4.2.2 SQL数据操纵语言
4.3 SQL的数据查询功能
实验4
第5章 查询与视图
5.1 查询
5.1.1 查询创建方式
5.1.2 使用查询向导建立查询
5.1.3 使用查询设计器建立查询
5.1.4 运行查询
5.2 视图
5.2.1 使用本地视图向导创建本地视图
5.2.2 使用视图设计器建立视图
5.2.3 使用带有AS子句的CREATE SQL VIEW命令方式建立视图
实验5
第6章 Visual FoxPro结构化程序设计
6.1 程序文件的建立、保存、编译和运行
6.2 程序中常用的输入输出命令
6.3 程序文件中的辅助命令
6.4 Visual FoxPro程序的三种基本结构
6.5 模块化程序设计
实验6
第7章 表单设计
7.1 表单基本操作
7.2 表单控件
7.3 表单操作实例
实验7
第8章 菜单和报表
8.1 菜单
8.1.1 下拉式菜单
8.1.2 快捷菜单
8.2 报表
8.2.1 报表基本操作
8.2.2 报表实例
实验8
第9章 “学生成绩管理系统”的开发简介
9.1 系统设计的目的及意义
9.2 数据库设计
9.3 系统的主要功能模块
9.4 生成可发布的应用程序
附录A 常用Visual FoxPro函数
附录B 全国计算机等级考试二级考试大纲(Visual FoxPro程序设计)
附录C 2008-2010年全国计算机等级考试笔试试卷及答案
附录D 上机模拟试题及答案提示
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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挺实用的,给个赞!希望越来越好,一直支持。
- 网友 冷***洁:
不错,用着很方便
- 网友 沈***松:
挺好的,不错
- 网友 融***华:
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- 网友 冯***卉:
听说内置一千多万的书籍,不知道真假的
- 网友 戈***玉:
特别棒
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差评。这个是收费的
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还不错啊,挺好
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非常好就是加载有点儿慢。
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不错,图文清晰,无错版,可以入手。
- 网友 龚***湄:
差评,居然要收费!!!
- 网友 索***宸:
书的质量很好。资源多
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:5分
主题深度:6分
文字风格:4分
语言运用:5分
文笔流畅:6分
思想传递:9分
知识深度:9分
知识广度:6分
实用性:8分
章节划分:9分
结构布局:8分
新颖与独特:4分
情感共鸣:6分
引人入胜:4分
现实相关:3分
沉浸感:4分
事实准确性:6分
文化贡献:9分