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　　《张承先教育文集(精)》收集了张承先从1979年至2005年间的教育文稿100多篇，集中反映了他所经历的我国教育改革历程和他的教育思想，反映了当时中央教育主管部门对教育转变观念，革新制度，优先发展，服务于经济建设和社会发展进步的思考与实践，是研究改革开放后我国教育发展改革的手资料，也是党的教育理论与思想的重要组成部分，具有重要的研究价值。

深入开展真理标准的讨论，端正思想路线

（1979年3月—7月）

正确分析形势，确定当前教育工作的方针

（1979年3月24日）

大力开展教育科学研究工作

（1979年4月13日）

加强中小学思想政治教育工作

（1979年5月7日）

关于中等教育结构改革的意见

（1979年5月24日）

积极地正确地开展勤工俭学

（1979年7月7日）

教育战线如何贯彻“八字方针”

（1979年8月7日）

贯彻学生守则，建立革命校风

（1979年8月22日）

认真开展真理标准的学习和讨论

（1979年9月15日）

贯彻全面发展的方针，提高教育质量

（1980年8月4日）

教师应当受到全社会的尊重

（1980年9月）

关于普及小学教育问题的汇报提纲

（1980年9月）

学校要建立教工代表大会制度，实行民主管理

（1981年1月12日）

对广开学路问题的意见

（1981年1月13日）

做建设社会主义精神文明的工程师

（1981年1月）

关于加强民族教育问题

（1981年2月16日）

体育是全面发展的教育方针的重要组成部分

（1981年4月30日）

正确总结历史经验，坚持教育的社会主义方向

（1981年10月5日）

从青年学生的出路谈到办学方向

（1981年11月）

对目前普通教育存在的一些弊端必须进行综合治理

（1981年12月）

推广普通话是一项紧迫的历史任务

（1982年3月29日）

教育战线争论的几个重大原则性问题

（1982年3月）

进一步提高认识，推动勤工俭学工作

（1982年4月2日）

改革农村教育，更好地为社会主义建设服务

（1982年7月）

人民教师是光荣、尚的社会职业

（1982年7月）

落实教育的战略地位开创教育工作的新局面

（1982年9月）

当前教育发展应注意的几个问题

（1983年6月）

教育科学研究面临的任务

（1983年9月21日）

关于教育本质问题的讨论

（1983年9月）

关于人的全面发展问题

（1983年11月24日）

要研究同志的教育论述

（1983年11月24日）

努力开创语文教学新局面

（1983年12月7日）

坚持又红又专的方针，培养一代社会主义新人

（1983年12月29日）

倡导“少、精、活”原则进行

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书籍介绍

《张承先教育文集》收集了张承先从1979年至2005年间的教育文稿100多篇，集中反映了他所经历的我国教育改革历程和他的教育思想，反映了当时中央教育主管部门对教育转变观念，革新制度，优先发展，服务于经济建设和社会发展进步的思考与实践，是研究改革开放后我国教育发展改革的第一手资料，也是党的教育理论与思想的重要组成部分，具有重要的研究价值。