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内容简介:
《商务英语综合教程》以现代语言教育理论和教材设计理论为指导,结合商务英语语言和教学的特点,将多年的商务英语教学实践应用到教材编写。
教程充分体现《教学要求》的培养目标,着重打牢语言基本功,商务专业素质与人文素养并重。编排和选材不仅注重学生正确世界观和道德观的形成,而且注重思维能力、创新能力和自主学习能力的培养。
各单元将语言、文化与商务三者有机融合,语言技能、商务知识、文化知识按比例分配:第1册比例为语言70%,商务与文化30%,第2册比例为语言60%,商务与文化40%,第3册比例为语言50%,商务与文化50%,第4册比例为语言40%,商务与文化60%。单元紧扣社会热点话题,选择不同难度和文体的课文,课文长短适中、语言精练,思想内涵深刻,语言可读性强,充分反映经济全球化时代的特点。同时兼顾同其他商务英语技能课程和商务专业课程的衔接。
贯彻任务教学法,设计丰富多彩的学习任务,训练学生的交际能力和合作学习能力,符合当代外语教学思想和方法的发展趋势。
教程突出多媒体技术的应用,提供丰富的相关视频材料,加大语言学习的趣味性和输入有效性,能调动学生课堂参与的积极性。
本套教材包括学生用书、教师手册和多媒体光盘,共分4册,每册8个单元。每个单元围绕一个话题,三篇课文和配套视频资料相互联系又各有侧重,教师可以重点讲解一篇文章,引导学生阅读其余二篇课文,完成相应的练习。
本套教材由国内知名的外语教学专家主编,长期从事商务英语基础教学的教授和博士参与编写,英美语言专家审校。可供商务英语专业本科一二年级学生使用,也可供英语专业商务方向、财经类院校本科生、其他各类经管商务类学生使用。
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其它内容:
书籍介绍
《商务英语综合教程1:学生用书》内容简介:“新世纪商务英语专业本科系列教材”是国内首套按照《高等学校商务英语专业本科教学要求》(试行)编写的商务英语专业教材。教材以现代外语教育理念和教材设计理论为指导,结合商务英语语言和教学的特点,融合多年商务英语教学实践,由国内知名外语教学专家和长期从事商务英语教学的教授共同参与,联袂打造。
体现《教学要求》的培养目标,强调打好扎实的语言基本功,兼顾商务专业素质与人文素养的同步提升。编排和选材注重学生正确世界观和道德观的形成,注重思维能力、创新能力和跨文化交际能力的培养。
语言、文化与商务有机融合,注重商务英语技能和商务专业课程的合理衔接。学习任务设计丰富多样,有助于训练学生交际能力、自主学习能力和合作学习能力。
单元紧扣社会热点话题,难度合理递增,选文思想内涵深刻,可读性强,充分反映经济全球化时代的特点。
为教学提供多媒体资源,丰富的视频材料可增加语言学习的趣味性和输入的有效性,调动学生课堂参与的积极性;主干教程配套电子教案,方便实用,充分满足个性化教学需要。
网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:9分
使用便利性:6分
书籍清晰度:4分
书籍格式兼容性:8分
是否包含广告:4分
加载速度:4分
安全性:6分
稳定性:8分
搜索功能:4分
下载便捷性:9分
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:4分
主题深度:9分
文字风格:9分
语言运用:6分
文笔流畅:4分
思想传递:7分
知识深度:6分
知识广度:4分
实用性:6分
章节划分:5分
结构布局:4分
新颖与独特:3分
情感共鸣:9分
引人入胜:5分
现实相关:8分
沉浸感:5分
事实准确性:3分
文化贡献:9分