品德与社会：教学活动设计（三年级上） pdf 下载 txt 阿里云 lit rtf azw3 免费

暂无相关简介，正在全力查找中！

单元　我是“大”学生了

　1．我懂事了

　2．我与小伙伴

　3．珍惜时间

第二单元　和睦一家亲

　4．我的家庭

　5．爱心伴我成长

　6．我爱温馨的家

第三单　元平安生活

　7．遵守交通规则

　8．各种规则与安全

　9．远离危险

第四单元　黑土情

　10．噢！家乡

　11．快乐的冬天

　12．家乡的节庆

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

单元　我是“大”学生了

　　2.我与小伙伴

　　活动设计一

　　【活动目标】

1-知道人各有所长，要取长补短，学会欣赏、尊重、理解别人。

2．懂得与伙伴相处应以诚相待的道理。

3．掌握与伙伴产生矛盾时处理矛盾的方法。

　　【活动准备】

1．教师准备：课件、两张照片。

2．学生准备：小品，搜集歌颂友谊的诗歌、歌曲、名人名言。

　　【活动过程】

第1课时

　 师：看课件上的两幅照片，介绍内容（一幅是师小时候和伙伴玩耍时的照片，另一幅是和同学一同学习时的照片），谁能把这一组照片起个主题。

　 生：我与小伙伴。

　 师（板书课题）：我与小伙伴。

　 师：你们瞧！我们的小伙伴来了，大家欢迎他吗?（生：欢迎）

　 （出示课件，播放淘儿的话）淘儿：大家好！你的好朋友是谁呢?在卡片上描写一下，再让同学们猜一猜，记住千万不要将他的名字写上哟！

师：淘儿的话讲完了，那么，我们应该怎样介绍自己的好朋友呢?请同学们看书中的提示。

师：通过阅读提示，你知道应该从哪几个方面介绍你的好朋友了吗?

生：我知道了从好朋友的特征、爱好、优点等方面介绍。

生：我知道了通过好朋友帮助我的某一件事来介绍。

师：通过阅读教材，大家知道了从好朋友的特征、爱好、优点和给你印象深的一件事上来介绍你的小伙伴。下面，老师给你们五分钟时间，按照淘儿的话在卡片上描写一下你的小伙伴吧！

师：老师猜想，大家一定把自己的小伙伴描写好了，淘儿也急着想认识大家的伙伴。

（出示课件）淘儿：把你写好的卡片读一读，大家一起来猜猜看，看谁猜得又快又准。

生：我的好朋友不但会弹电子琴，而且学习成绩也很好，我有不会的问题时总是喜欢问他，他每次都热情解答，你们猜他是谁?

生：答。

生：我的好朋友是一个乐于助人的人，每次同学有困难时他都是个主动帮助解决，你们猜他是谁?

生：答。

　　……

在线阅读地址：品德与社会：教学活动设计（三年级上）在线阅读

在线听书地址：品德与社会：教学活动设计（三年级上）在线收听

在线购买地址：品德与社会：教学活动设计（三年级上）在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

暂无其它内容！