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菊花书房 -换种方式说， 青春期孩子才肯听

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换种方式说， 青春期孩子才肯听书籍详细信息

  • ISBN：9787212068806
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2014-1
  • 页数：186页
  • 价格：29.80元
  • 纸张：暂无纸张
  • 装帧：暂无装帧
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

直接式对话：击中孩子的逆反心理

引导式对话：投向孩子的内心世界

孩子有时会非常反感父母的话，而父母常常会忍不住对孩子发飙。为了扭转与孩子沟通的僵局，父母应转变说话方式，采用魔法般的引导式对话。

若想让孩子不那么叛逆

与其说：“快去学习！”

不如说：“课外活动那么忙，恐怕没时间学习吧？”

父母可以采用正话反说引导法，逆反的孩子便会在不知不觉中接受你的本意。

若想让孩子拥有积极的心态

与其说：“再不快点就要迟到了！”

不如说：“早点去学校，你就有时间和同学聊一聊哦！”

父母不妨采用积极表达引导法，将积极向上的种子播在孩子的心中！

若让想让孩子做某事

与其说：“再玩手机，今天晚上就没晚饭吃了！”

不如说：“马上要吃晚饭了，先把手机放下吧！”

父母还可以尝试用明确意图引导法，让孩子瞬间明白你的良苦用心。

投向孩子的球，要富于变化，这样，才能与青春期孩子营造积极而快乐的互动氛围。

书籍目录：

小测试 你是哪种教养方式？ 1

日本亚马逊五星级读者评论 1

导 读 陪孩子共同度过躁动不安的青春期 1

前 言 父母万万不可做的5 件事 1

第1 章 激发孩子学习热情的对话引导术 1

“怎样才能让我家孩子踏踏实实地学习呢？” 2

“我为什么要学习？” 5

“学习可以让我们人生的屋顶不断增高” 9

根据孩子的学习类型，引导孩子自觉学习 13

怎么说，孩子才能集中注意力？ 18

当孩子成绩不理想时 22

陪孩子一起设定学习目标 25

帮孩子找到努力的方向 30

引导孩子朝向目标努力学习的3 个秘诀 36

孩子灰心丧气时，如何让他重新振作？ 39

孩子复习备考时，陪他一起想办法 43

提供选项，让孩子自己选择将来要走的路 46

孩子对设定目标存在抵触情绪怎么办？ 49

第2 章 改变孩子不良行为的对话引导术 57

如何制止孩子的不良行为？ 58

这样制止孩子比“别做了”更管用 66

如何对待有强烈逆反情绪的孩子？ 72

大人心急如焚，孩子却不紧不慢 78

如何引导消极冷淡、不愿自己解决问题的孩子？ 83

第3 章 有效批评逆反期孩子的对话引导术 89

一句话只传达一个信息 90

积极的情绪，要用积极的语言传达 96

批评与表扬的“1∶5 法则” 102

不会造成对立的批评方法 106

给孩子的缺点取个有趣的昵称 112

如何让孩子从心底里接受批评，真心反省？ 117

批评孩子后，如何修复亲子关系？ 120

这样表扬孩子最有效 123

表扬，也要把握好时机 127

第4 章 和10多岁孩子交流的对话引导术 133

对于沉默寡言或反应冷漠的孩子，要尊重他们的步调 134

对于处在叛逆期的孩子，要“正话反说” 139

面对发牢骚的孩子，不要急着提建议 144

学会用孩子的语言和他交流 149

如何搞定“但是”“不过”不离口的孩子？ 153

孩子做错事的时候，如何避免他做无谓的辩解？ 157

第5 章 放下包袱，陪孩子一起成长 163

放下自责，对自己说“我很棒” 164

在孩子的成长路上，做他的榜样 170

不要忽略愤怒背后想要传达的真实感情 173

改变不成功的模式，问题迎刃而解 180

后 记 大胆实践，因材施教，帮助孩子们健康成长 185

作者介绍：

“和孩子相处真有一套”的知心老师

财团法人生涯学习开发财团指定导师

NPO法人心理支援交流帮助教练

圣达菲发展心理学协会NLP 执行师

大塚隆司，毕业于大阪教育大学教育学系，曾经营食品公司，后转到知名辅导班任教。在多年工作实践中，帮助1000对家长和孩子改善了恶化的亲子关系。

他还对客卿、建导和简快疗法等有所钻研，并从中找到了亲子之间交流的特征和规律。如今，大塚隆司已经成为父母与孩子沟通的好帮手。他在各地开设工作室，为家长朋友提供咨询服务，并积极开展各种主题演讲，帮助更多家庭建立良好的亲子关系。

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书籍摘录：

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原文赏析：

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其它内容：

书籍介绍

直接式对话：击中孩子的逆反心理

引导式对话：投向孩子的内心世界

孩子有时会非常反感父母的话，而父母常常会忍不住对孩子发飙。为了扭转与孩子沟通的僵局，父母应转变说话方式，采用魔法般的引导式对话。

若想让孩子不那么叛逆

与其说：“快去学习！”

不如说：“课外活动那么忙，恐怕没时间学习吧？”

父母可以采用正话反说引导法，逆反的孩子便会在不知不觉中接受你的本意。

若想让孩子拥有积极的心态

与其说：“再不快点就要迟到了！”

不如说：“早点去学校，你就有时间和同学聊一聊哦！”

父母不妨采用积极表达引导法，将积极向上的种子播在孩子的心中！

若让想让孩子做某事

与其说：“再玩手机，今天晚上就没晚饭吃了！”

不如说：“马上要吃晚饭了，先把手机放下吧！”

父母还可以尝试用明确意图引导法，让孩子瞬间明白你的良苦用心。

投向孩子的球，要富于变化，这样，才能与青春期孩子营造积极而快乐的互动氛围。

书籍真实打分

  • 故事情节：7分

  • 人物塑造：7分

  • 主题深度：6分

  • 文字风格：5分

  • 语言运用：4分

  • 文笔流畅：7分

  • 思想传递：3分

  • 知识深度：4分

  • 知识广度：6分

  • 实用性：6分

  • 章节划分：6分

  • 结构布局：7分

  • 新颖与独特：9分

  • 情感共鸣：5分

  • 引人入胜：5分

  • 现实相关：7分

  • 沉浸感：8分

  • 事实准确性：5分

  • 文化贡献：8分

网站评分

  • 书籍多样性：9分

  • 书籍信息完全性：3分

  • 网站更新速度：3分

  • 使用便利性：7分

  • 书籍清晰度：8分

  • 书籍格式兼容性：9分

  • 是否包含广告：6分

  • 加载速度：4分

  • 安全性：8分

  • 稳定性：7分

  • 搜索功能：5分

  • 下载便捷性：9分

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  • 超值(433+)
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  • 图文清晰(471+)
  • 内容完整(543+)
  • 好评(551+)
  • 书籍多(75+)
  • 无多页(317+)

下载评价

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换种方式说， 青春期孩子才肯听分类索引数据信息

ISBN：9787212068806
出版社：暂无出版社
出版日期：2014-1
作者：暂无作者
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