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内容简介:
《名师高中作文阶梯式导引》遵循科学人文相互融合的语文教育思想,以能力训练为主线,以人文话题为副线,力图将培养作文素养与语文素养、综合素质(科学素质和人文素质)的养成结合起来。
本书着眼于基础训练,重在掌握写作的基础知识与基本能力。着重分章对记叙文(题材、表现手法、修改和反思)和议论文(论点、论据、论证方法、论文结构、体裁)做了详细指导。
书籍目录:
章 记叙文的题材/陈宏
第二章 记叙文的表现手法/徐飞
第三章 记叙文的修改和反思/周仕龙
第四章 文章以“立意”为先(上)——论点的提炼/邢小雷
第五章 文章以“立意”为先(下)——材料作文论点的提炼/蒋平
第六章 曲径可以通幽——如何展开论点/宋如郊 赵而庆
第七章 为议论文造“血”造“肉”——论据的选择与分析/郑可菜
第八章 其法宣,其理明——论证方法的选择/张琳
第九章 让论说文成为一曲 的乐章——议论文的结构/张村田
第十章 论说文的体裁/蒋念祖 张敏
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书籍信息完全性:9分
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:8分
主题深度:4分
文字风格:8分
语言运用:7分
文笔流畅:8分
思想传递:5分
知识深度:8分
知识广度:6分
实用性:3分
章节划分:6分
结构布局:5分
新颖与独特:8分
情感共鸣:3分
引人入胜:3分
现实相关:6分
沉浸感:8分
事实准确性:7分
文化贡献:8分