全新正版图书 货币资金收支业务核算(中职会者_黄爱华责_斯龙立信会计出版社9787542966865 出纳会计实务中职人天图书专营店 pdf 下载 txt 阿里云 lit rtf azw3 免费

本书根据人力资源和社会保障部关于《国家技能人才培养标准编制指南（试行）》和《一体化课程开发技术规程》统编教材的有关要求，按照财政部发布的现行会计准则体系、企业内部控制应用指引和2019年4月1日始国家税务总局近期新发布的税收法规政策等规定，根据江西省商务学校《出纳实务》课程教学标准，在近几年会计教学改革实践的基础上编写而成的。本书是编者依据工学结合人才培养模式的基本要求编写而成，通过行业调研、专家访谈等环节，提炼出典型工作任务和代表性工作任务，按照工作过程的六步骤即接受任务-制定计划-做出决策-实施计划-检查控制-评价反馈，在做中学做中教，体现会计工作过程特征、符合行动导向教学要求，学习就是工作，工作就是学习，力求情境创设真实、任务要求明确、指导过程详细、学习评价合理，实现理论与实践、学习与工作、能力培养与工作岗位的对接。

学一 出纳岗位认知

学一 认识出纳及出纳岗位

学二 学会出纳岗位技能

学三 了解出纳岗位工作

学币资金收支业务单据的填制和审核

学一 了解银行账户，获取企业货币资金收支结算方式，并区分单据种类

学二 整理货币资金收支业务管理规定

学三 货币资金收支业务单据的填制和审核

学四 货币资金收支业务单据填制和审核的控制与接受考核

学三 货币资金日常收支业务的核算

学一 归纳货币资金典型业务

学二 填制并审核货币资金收支业务相关的记账凭证

学三 货币资金日常收支业务核算的控制与考核

学四 日记账的登记和货币资金清查

学一 认知账簿、建账及登账要求

学二 登记现金日记账和银行存款日记账

学三 日记账的账证核对及错账更正

学四 库存现金的清查

学五 银行存款的清查

附录1 公司简介

附录2 《人民币银行结算账户管理办法》(摘录)

附录3 关于取消企业银行账户许可的通知

附录4 中华人民共和国印章管理办法

附录5 银行存款日记账

附录6 供应商及客户档案

附录7 中华人民共和国现金管理暂行条例

附录8 现金日记账

附录9 江南饼业有限责任公司财务票据管理制度(试行)

附录10 正确填写票据和结算凭证的基本规定(摘录)

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本书根据人力资源和社会保障部关于《国家技能人才培养标准编制指南（试行）》和《一体化课程开发技术规程》教材的有关要求，按照发布的现行会计准则体系、企业内部控制应用指引和19年4月1日始期新发布的税收法规政策等规定，根据江西省商务学校《出纳实务》课程教学标准，几年会计教学改革实践的基础上编写而成的。本书是编者依据工学结合人才培养模式的基本要求编写而成，通过行业调研、专家访谈等环节，提炼出典型工作任务和代表工作任务，按照工作过程的六步骤即接受任务-制定计划-做出决策-实施计划-检查控制-评价反馈，在做中学做中教，体现会计工作过程特征、符合行动导向教学要求，学工作，工作是学求情境创设真实、任务要求明确、指导过程详细、学合理，实现理论与实践、学作、能力培养与工作岗位的对接。

书籍介绍

本书根据人力资源和社会保障部关于《国家技能人才培养标准编制指南（试行）》和《一体化课程开发技术规程》统编教材的有关要求，按照财政部发布的现行会计准则体系、企业内部控制应用指引和2019年4月1日始国家税务总局近期新发布的税收法规政策等规定，根据江西省商务学校《出纳实务》课程教学标准，在近几年会计教学改革实践的基础上编写而成的。本书是编者依据工学结合人才培养模式的基本要求编写而成，通过行业调研、专家访谈等环节，提炼出典型工作任务和代表性工作任务，按照工作过程的六步骤即接受任务-制定计划-做出决策-实施计划-检查控制-评价反馈，在做中学做中教，体现会计工作过程特征、符合行动导向教学要求，学习就是工作，工作就是学习，力求情境创设真实、任务要求明确、指导过程详细、学习评价合理，实现理论与实践、学习与工作、能力培养与工作岗位的对接。